如此傲慢的“家校群”，还有什么存在意义？

老师在班级群布置作业，家长除了“收到”，还能有别的回复吗？最近，河南一位家长尝试了其他的回复，但他很快就付出了代价。

据媒体报道，最近在河南某家长群，老师布置作业后，一名三年级学生家长在群里回复了一句“家长又有作业了”，他先是被踢出家长群，第二天还接到老师专门的电话“教育”。

随后，当地教育部门表示已介入处理。由于孩子还在这所学校、这个班级上学，这位家长也选择了“息事宁人”，删除了发布的视频。

群聊截图

事儿虽然算是平息了，但此事引发不少家长共鸣，有网友公开质疑，老师的做法未免太过粗暴，如此傲慢的班级群，存在的意义是什么？起到家校沟通的作用了吗？给到家校沟通的空间了吗？

一方面，我们先来分析这到底是家长作业还是学生作业。报道截图显示，作业不仅要求三年级学生上传图片、写300字心得体会，还要上交电子稿，并在11点前完成。而家长回复的时间接近晚上10点。从现有报道来看，尚不知道这个“11点前完成”说的是当晚11点还是次日上午11点。但是，从时间来看，无论是当晚11点，还是次日11点前，孩子深夜写完心得体会已不容易，要让孩子继续自己完成显然都不太可能，所以上传电子稿多半还是家长的“作业”。若孩子是由祖父母照看，输入字符较慢，提交电子稿更加费工夫。

因此，家长带着吐槽意味的一句“家长又有作业了”，也不是全无道理——啥作业非要晚上来布置，早点通知不行吗。再说，时间要得这么急，这不是“家长作业”又是啥呢？

况且，这位家长拒绝把学生作业变成家长作业，也是有规章支撑的。2019年 6 月，《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确提出， 杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业，不得布置惩罚性作业。

教育部官网截图

另一个值得讨论的问题是这位老师的处理方式。

晚上10点布置作业，难道家长们也必须齐刷刷回复“收到”？就不能有一点疑问？如果有了疑问，难道也只有把家长踢出群的处理方式吗？解释一下很难吗？

事发场合是在班级群，而班级群作为重要的家校沟通平台，老师如果一言不合就这样踢人，既不利于老师与家长的沟通，也未做到为人师表应有的尊重示范。即使从知识分子的角度来说，这样的粗暴方式，也属实有些不体面了。

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